¡¡¡LECTURA IMPORTANTE!!!
Buenos días, en esta entrada tan solo voy a dejar una imagen, un resumen de GRAN RELEVANCIA para que comprendáis los pasitos a seguir y el porqué de mucho material que voy dejando, que seguiré realizando y organizando porque la ORGANIZACIÓN en todo el proceso es sumamente importante:
¡¡¡ NO PODEMOS EMPEZAR LA CASA POR EL TEJADO !!!
Pretendo que entendáis que todo forma parte de un proceso, un proceso complejo de enseñanza-aprendizaje, aquí dejo las pautas para la lectura en educación infantil (no entendida como "mi niño ya sabe poner su nombre, que seño mas buena tiene..." NO, esto no es leer ni escribir...)
Hago hincapié con todo mi respeto a todos y todas mis compis que son profesionales como la copa de un pino, porque, como maestra de Audición y Lenguaje, cada vez más me encuentro con alumnos de Infantil y de Primaria (cursos avanzados incluso) con GRAVES DIFICULTADES en cuestiones relacionadas con METALENGUAJE, PREREQUISITOS LIGÜÍSTICOS, CONCIENICA FONÉTICA Y FONOLÓGICA... ETC ETC.
Quizás como madres o padres que sois, no entendáis algunas cuestiones o términos que uso, pero estoy segura de que algo quedará de todo esto y cualquier duda que tengáis preguntarme, NO PRETENDO ir dejando en el Bloc cuestiones específicas porque nadie al otro lado de la pantalla es especialista (ya continuaremos el trabajo específico cuando podamos hacerlo presencialmente cuando retomemos nuestra docencia presencial), pero necesitaba dejar claro que muchos de los materiales que voy a ir subiendo quizás para vosotros no tienen sentido, pero son de GRAN IMPORTANCIA, por eso os animo a practicarlos con vuestros peques siguiendo un poco las orientaciones que os dejo de edad y organización.
¡¡¡ESPERO QUE OS SEA DE UTILIDAD!!!
